研究與成效
由賽馬會慈善信託基金捐助，這項為期三年的項目通過以藝術為基礎的跨學科學習，支持高小學生（第二學習階段）的全人發展和自主學習。
項目結合核心學科知識、基本生活技能和正面價值觀，賦予學生21世紀學習的「5C」能力：創意（Creativity）、慎思明辨（Critical Thinking）、溝通（Communication）、協作（Collaboration）和貢獻（Contribution）。
通過與教師和創意工作者的協作，計劃亦鼓勵更具創意的課堂實踐，同時提升教育界的整體能力。
計劃帶來的啟示、成效及數據
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