我們常誤以為批判思想就代表負面批評。

世界是會進步的。隨著社交情緒教育意識的提昇和有需要傾聽不同想法，具批判性的思維的各方面已漸漸轉舵，自我調整個人想法和感受，使我們變得敏銳、專注和敏感。「慎思明辨」是修改後的新用語，字面意思是「仔細思考，理解差異」。重點和語氣已經減輕「批判」的負面意味，變得更加友善，謝天謝地。

那麼如何培養慎思明辨的思維習慣呢？

1. 如果您是成年人 (父母或接觸年輕人的工作者)，請以開放式問題開始。這種提問方式給小孩以至年輕人一個反思的空間。接受問題不止一個答案。鼓勵好奇到底 (不只是一般的好奇心)，每個人都可以去尋找不同的可能性。避免生硬的回答，例如「這是錯的」。接著回應「我明白了，你為甚麼這麼說？」換句話說，不斷引導。營造一個信任的環境，減少因出錯而產生的恐懼。
2. 以同樣的方法對待自己。成年人是年輕人的榜樣，他們會模仿我們。
3. 嘗試從多個角度考慮。貫通前文後理很重要。
4. 在課堂上，鼓勵多樣化的想法。一項主題，多種範例。
5. 在解決問題之前，先發現問題。在尋找問題的過程中，問題的癥結就會浮現，便有機會深入了解問題所在。假以時日，年輕人會養成一種尋找癥結所在的思維習慣，而不是直跳到最快或最簡單的解決方案上。

 

每每要處理既上心又棘手的問題時很不自在，這也是藝術閃亮登場的地方。首先由較有距離感，侵入性弱的視覺藝術開始入手。選擇一堆沒有直接主題的繪畫、照片或戲劇作品或音樂，找出討論的切入點。拿張畫來玩遊戲：

1. 你看到了甚麼？你為甚麼這麼說？
2. 如果我們想改變場景，你會改變甚麼，為甚麼？
3. 去問問為甚麼每個人都會被這幅畫所吸引，或者為何不會？最重要的是，說出原因。

 

慎思明辨確實打開了通往各種可能性的大門。藝術品就是最好的起步點。

 

邱歡智
行政總裁